Parcours proposé par 

56h- 100% à distance- remise d'une attestation de fin de formation

Objectif de formation: Préparer et animer une formation en ligne

La formation a pour objectif de permettre de mieux appréhender l’environnement de la formation ouverte et à distance.

 

Elle vise à doter des compétences permettant de participer activement aux activités de conception, d’animation et d’évaluation d’une formation ouverte et à distance (FOAD).

 

·       Identifier les caractéristiques du e-learning

·       Préparer une formation en ligne

·       Animer une formation e-learning

·       Utiliser une plateforme de formation en ligne

Module 1 : Intégrer le dispositif de la formation de formateur E-Learning

  • S’approprier le dispositif de formation. Se familiariser avec l’environnement de la plate-forme de formation.

 

Cas pratique

  • S’inscrire sur la plateforme de formation MOOCIT

  • Découvrir la plateforme MOOCIT

  • Créer une communauté d’apprenants à travers des activités de présentation de soi en synchrone et en asynchrone

 

 

 

 

Module 2 : Identifier les caractéristiques de la FOAD

  • Définir les spécificités de la FOAD dans ses concepts,  ses  enjeux  et  ses  contraintes

  • Se conformer au cadre règlementaire de la FOAD (loi du 05 mars 2014)

 

Cas pratique

  • Travaux collaboratifs sur des espaces partagés en ligne sur les caractéristiques de la FOAD dans ses forces, ses limites, ses exigences

 

 

 

Module 3 : Préparer une formation en FOAD

  • Choisir la stratégie pédagogique générale

  • Organiser les activités pédagogiques générales

  • Concevoir ou choisir des ressources

  • Suivre et évaluer les apprenants distants

  • Elaborer le référentiel de formation

 

Cas pratique

  • Les participants à la formation travailleront en binôme (ou en trinôme) sur un véritable projet de formation en FOAD.

 

 

 

Module 4 : Utiliser une plateforme en ligne

  • Créer un compte sur une plateforme en ligne

  • Créer un cours en ligne

  • Déposer des ressources dans différents formats

  • Proposer différentes activités pédagogiques individuelles et collectives

  • Organiser la communication et les échanges

  • Suivre la progression des apprenants

 

Cas pratique

  • Présentation de la plateforme de façon synchrone

  • Remise de vidéos de démonstration

  • Mise en ligne du projet de formation crée en sous-groupe précédemment

 

 

 

Module 5 : Animer une formation en FOAD

  • Informer les candidats à la formation

  • Accueillir les apprenants dans le dispositif de formation

  • Accompagner les apprenants distants : Mettre en œuvre  le  scénario  pédagogique.

 

Cas pratique

  • Animer une séance de formation à distance auprès d’un véritable groupe d’apprenants.

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