Parcours proposé par 

56h- 100% à distance- remise d'une attestation de fin de formation

Objectif de formation: Préparer et animer une formation en ligne

La formation a pour objectif de permettre de mieux appréhender l’environnement de la formation ouverte et à distance.

Elle vise à doter des compétences permettant de participer activement aux activités de conception, d’animation et d’évaluation d’une formation ouverte et à distance (FOAD).

·       Identifier les caractéristiques du e-learning

·       Préparer une formation en ligne

·       Animer une formation e-learning

·       Utiliser une plateforme de formation en ligne

Module 1 : Intégrer le dispositif de la formation de formateur E-Learning

• S’approprier le dispositif de formation. Se familiariser avec l’environnement de la plate-forme de formation.

Cas pratique

• S’inscrire sur la plateforme de formation MOOCIT

• Découvrir la plateforme MOOCIT

• Créer une communauté d’apprenants à travers des activités de présentation de soi en synchrone et en asynchrone

Module 2 : Identifier les caractéristiques de la FOAD

• Définir les spécificités de la FOAD dans ses concepts,  ses  enjeux  et  ses  contraintes

• Se conformer au cadre règlementaire de la FOAD (loi du 05 mars 2014)

Cas pratique

• Travaux collaboratifs sur des espaces partagés en ligne sur les caractéristiques de la FOAD dans ses forces, ses limites, ses exigences

Module 3 : Préparer une formation en FOAD

• Choisir la stratégie pédagogique générale

• Organiser les activités pédagogiques générales

• Concevoir ou choisir des ressources

• Suivre et évaluer les apprenants distants

• Elaborer le référentiel de formation

Cas pratique

• Les participants à la formation travailleront en binôme (ou en trinôme) sur un véritable projet de formation en FOAD.

Module 4 : Utiliser une plateforme en ligne

• Créer un compte sur une plateforme en ligne

• Créer un cours en ligne

• Déposer des ressources dans différents formats

• Proposer différentes activités pédagogiques individuelles et collectives

• Organiser la communication et les échanges

• Suivre la progression des apprenants

Cas pratique

• Présentation de la plateforme de façon synchrone

• Remise de vidéos de démonstration

• Mise en ligne du projet de formation crée en sous-groupe précédemment

Module 5 : Animer une formation en FOAD

• Informer les candidats à la formation

• Accueillir les apprenants dans le dispositif de formation

• Accompagner les apprenants distants : Mettre en œuvre  le  scénario  pédagogique.

Cas pratique

• Animer une séance de formation à distance auprès d’un véritable groupe d’apprenants.